연구는 문헌검토와 전문가회의를 통해 사회문화 환경변화에 따른 청소년교육환경 변화를 분석하고, 청소년교육정책의 변화 및 현행 제도 진단함으로써 향후의 청소년교육 비전 및 정책과제를 제안해보았다.
본 연구결과 교육 분야의 핵심적 환경변화 트렌드와 정책변화 트렌드가 도출되었다. 우
미래사회의 주역으로 살아갈 고등학생들은 스스로 4차 산업혁명 사회에 대한 인지와 준비가 필요하며 이들이 4차 산업혁명을 대비할 수 있도록 교육하는 것은 이 시대 진로교육의 당면과제라 할 수 있다.
이에 본 연구에서는 연구보고서, 단행본, 석박사학위논문, 학술지, 신문 기사, 세미나 발표자
, 기술 트렌드라는 5가지 테마로 나누어진다.
? R&D투자
우선 R&D는 기술을 통해 특허기술 신기술 개발로 미래 성장동력을 획득하려는 노력을 한다. 이는 산학협동, 연구 부서 설계 등의 방법으로 진행한다. 현재는 안마의자의 건강에 도움을 줄 수 있는 실증을 밝힐 수 있는 논문이나 연구결과가 없다
교육을 실천해 나가는 것이 중요하게 대두된다. 초등학교 시기는 자아나 일과 직업에 대한 기본적인 개념이 형성되고 진로의사결정 능력이 형성되는 등 진로발달이 싹이 트는 시기(서우석, 도경순, 2002)이기 때문에 초등학교에서의 진로교육은 매우 중요하게 다루어져야 한다.
이에 본 연구에서는
트렌드를 알아내려 노력하였으며 또 이를 토대로 미래의 트렌드도 전망해 보았다.
II. 본론
1. 직업의 개념
사회에서 생활하는 사람들이 재능과 능력에 따라 업에 종사하며, 정신적·육체적 에너지의 소모에 따른 대가로서 경제적 급부를 받아 생활을 지속해 나가는 활동양식을 말하며, 불로
논문 역시 청소년기 아르바이트 경험이 학교 성적과 비행에 유의미한 관계가 있으며(김기헌, 2005) 청소년의 노동 시장 참여는 학교생활과 가족 체계에 투여할 수 있는 시간과 에너지의 감소를 가져오므로, 낮은 학업 성취와 낮은 교육적 열망을 낳으며, 흡연, 음주, 기타 비행의 증가를 초래한다는 연구
연구논문 중 하나를 선정, 논문 내에서 다뤄진 주제와 기법을 분석하였다. 끝으로는 앞으로 가족학도로서 우리가 생각하는 청소년상담 연구논문의 바람직한 발전 방향을 모색하는 것으로, 본 보고서를 마무리 짓고자 하였다.
본론
1. 한국 논문연구트렌드 분석
1-1. 2009년 연구경향
연구주제
크다고 할 수 있다. 이에 본 연구는 앞으로 자신의 가정을 형성하게 될 대학생들의 결혼관과 자녀에 대한 가치관을 알아봄으로써 가치관의 혼재에 대한 갈등을 예측해보고, 이들의 올바른 가치관형성을 위한 교육 자료를 제공하여 보다 안정적으로 바람직한 미래 가정의 형성에 기여하고자 한다.3)
청소년의 정서조절능력 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과검증」제 35집(사회복지연구, 2007), 414면.
즉, 가출청소년들이 여러 측면에서의 복합적인 정서적 불안 특성을 갖고 있는 것을 알 수 있다.
넷째, 가출 청소년들은 하나 같이 모두 교육문제와 동시에 장래문제를 갖고 있다. “잦은
사회적 관계보다 나, 또는 가정을 더 중시하는 자기중심주의가 강한데다 옷과 몸매관리에 아낌없이 투자하고 인생에서 재미를 추구한다는 점에서 웰빙 트렌드의 연장선상에 있으며 최근 급증하고 있는 싱글족과 관련이 깊다는 분석도 있다. 운동으로 다진 탄탄한 남성적 육체에 잘 가꾼 외모가 눈길을